Shopee:
https://s.shopee.co.id/9Kd0QMpT2L
Spesifikasi Buku:
Judul: Customer Value Creation
Penerbit: CV. ARA MEDIA INDONESIA
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Tebal: 106 halaman
Berat: 110 gram (1 kg muat sampai 6 buku)
Harga Jual Umum: Rp. 69.999
ISBN: Proses
Deskripsi Buku:
Di era transformasi digital, keberhasilan bisnis tidak lagi hanya soal harga murah atau produk unggul, tetapi tentang bagaimana perusahaan mampu menciptakan nilai pelanggan yang relevan dan berkelanjutan. Buku ini membahas secara komprehensif konsep nilai pelanggan, proposisi nilai, serta perubahan perilaku konsumen digital berbasis analisis pasar dan data.
Dilengkapi pembahasan tentang Customer Journey Mapping, CRM, AI, dan Analisis Data, buku ini membantu pembaca memahami cara membangun pengalaman pelanggan, meningkatkan loyalitas, dan memaksimalkan nilai seumur hidup pelanggan (Customer Lifetime Value).
Shopee:
https://s.shopee.co.id/20pnQhelcc
Spesifikasi Buku:
Judul: Preferensi Relasi Sosial: Inovasi Manajemen Pendidikan Islam
Penerbit: CV. ARA MEDIA INDONESIA
Ukuran: 14 x 20 cm
Tebal: 111 halaman
Berat: 110 gram (1 kg muat sampai 6 buku)
Harga Jual Umum: Rp. 73.000
ISBN: Proses
Deskripsi Buku:
Buku Preferensi Relasi Sosial: Inovasi Manajemen Pendidikan Islam membahas peran relasi sosial dan manajemen humas dalam pengembangan Sekolah Islam Terpadu. Disusun secara konseptual dan aplikatif, buku ini mengulas strategi membangun citra positif, kepercayaan publik, serta peningkatan mutu pendidikan Islam di era perubahan sosial dan teknologi. Cocok sebagai referensi mahasiswa, dosen, pengelola sekolah, dan praktisi pendidikan Islam.
Shopee
https://s.shopee.co.id/40acbR4miu
Spesifikasi Buku:
Judul: Students' Needs in Learning English at Junior High School Cermin Nan Gedang District
Penerbit: CV. ARA MEDIA INDONESIA
Ukuran: 14,8 x 21 cm
Tebal: 105 halaman
Berat: 110 gram (1 kg muat sampai 6 buku)
Harga Jual Umum: Rp. 65.000
Deskripsi Buku:
Buku ini mengkaji kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris siswa di tingkat SMP di Kabupaten Cermin Nan Gedang, sebuah wilayah pedesaan dengan paparan bahasa Inggris di luar kelas yang terbatas. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran melalui kerangka kerja Target Situation Analysis (TSA), Present Situation Analysis (PSA), dan Learning Situation Analysis (LSA), studi ini mengungkap tujuan belajar siswa, tingkat kemampuan, kesulitan, dan preferensi, serta kesenjangan antara kebutuhan siswa dan praktik pembelajaran di kelas. Buku ini juga membahas tanggapan guru terhadap implementasi Kurikulum Independen dan memberikan kontribusi teoritis serta rekomendasi praktis bagi guru, pengembang kurikulum, dan peneliti untuk merancang pembelajaran bahasa Inggris yang lebih kontekstual, responsif, dan inklusif.